不重视拳架的训练有害于太极拳本身的普及和发展。太极拳强调“身心合修”,注重以静制动、以柔克刚,以顺避害,内敛而不外露,习练起来难度颇大,要付出艰辛的努力,不会一蹴而就。观察太极推手赛场上,部分参赛者习...[详细]
杨澄甫宗师说:“太极拳乃柔中寓刚,绵里藏针之艺术……故研究此道者,须经过一定的程序与相当之时日……而最要紧者,是在逐日自身之锻炼。”(《太极拳之练习谈》)又说:“学者尤宜先求其像,以养其气,久之自然能...[详细]
囿于门规等诸多因素的限制,历代形意拳师对功法保守而秘不外传,所以很多练功方法不为人所知。又由于人们在公园、广场、舞台、赛场等公开场合看到的形意拳大都是中架、中速、刚劲,所以很多人都认为形意拳只有打成这...[详细]
本阶段松沉劲的求取,其步骤如前,亦分体认、验证、辅助动功能等,皆依托于浑元桩。该阶段的浑元桩习者,练功时间必须达到一个半小时到两小时之间,不感到疲累。一年以后,自我感觉肺活量增大,腹部有温热感、充实感...[详细]
王选杰先生说:“中国传统武术练的不是耐力、肌肉之类人们通常所说的‘素质’。由于练功不得法,很多拳师到晚年别说是搭手放人,连自己都练得不得劲了。选杰先生常讲练习大成拳没有什么明、暗、化劲之分,要得劲。在...[详细]
习练形意拳,一般分为三个阶段,即基础阶段、提高阶段、形意合一阶段。每个阶段的技术程度不同,锻炼重点也有所区别。已故形意拳家郭云深先生总结了习练形意拳的三步功夫,并对“明劲、暗劲、化劲”三种练习做了精辟...[详细]
现代中国跤术的发展,大体分为中华民国时期的抗战前和抗战后,新中国建国后到文革前,文革后期恢复比赛到1993年的全运会,全运会取消中国跤比赛到现在几个阶段。 看一项运动的发展首先通过比赛。比赛无疑是衡...[详细]
一、散打学习的阶段划分散打的学习过程是一个渐进的过程,同时也是一个难以严格分段的连续过程。根据散打技术形成过程的特点和运动技能形成的生理学规律,可将散打的学习过程划分为三个阶段。第一阶...[详细]